一、產品簡介：
執(zhí)行功能從宏觀上來說是一種綜合指令系統(tǒng)，是一系列認知過程的合集，這個過程幫助人類有目的地完成任務。孤獨癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorders，ASD）是一種廣泛性發(fā)育障礙，以在環(huán)境中持續(xù)顯示出社交缺陷以及局限的、重復的行為、興趣或活動為主要特征。許多研究表明，孤獨癥兒童確實存在執(zhí)行功能障礙，其刻板行為與注意力轉移障礙等表現(xiàn)常與孤獨癥兒童執(zhí)行功能低下相關聯(lián)。
結合標準化的評估工具《學齡兒童執(zhí)行功能行為評定量表父母版2》（BRIEF2）明確孤獨癥兒童執(zhí)行功能特征與核心干預項目，提出基于機器人圖形化編程技術對孤獨癥兒童進行執(zhí)行功能干預。
本產品選用國產“機器人”，擁有舞蹈運動、語音交互、智能通話、人臉識別、繪本識別、視頻監(jiān)控、物體識別等功能，另一方面，、機器人搭載圖形化編程技術，將編程語言簡化成像搭積木一樣簡單直觀，緊貼學生的認知水平和心理特點，實現(xiàn)有生命感的交互，為孤獨癥兒童提供一個高吸引、高互動、高結構化的教學環(huán)境。
利用具有卡通造型和生命感的智能機器人和操作直觀的各類圖形化編程結構，結合生活單元主題創(chuàng)建生活化訓練課程，以孤獨癥兒童感興趣的方式提升孤獨癥兒童計劃、轉換、工作記憶、自我監(jiān)控以及啟動的能力。。
二、硬件參數(shù)：
（一）互動觸控一體機1臺：
1、 顯示特性：屏幕尺寸：≥65英寸；**大顯示尺寸：≥1209.6×680.4mm；分辨率：≥1920×1080；壽命：≥20000小時。
2、觸控特性：需具備10點或10點以上紅外觸控功能，支持手指或觸摸筆；觸摸響應時間≤15ms；觸摸直徑≥6ms；屏厚 ≥4mm；工作環(huán)境溫度：0°-40°。
3、系統(tǒng)應同時具備Android、windows兩種系統(tǒng)，windows搭載互動教學系統(tǒng)實現(xiàn)主要教學功能；android具備電子教學白板，可進行繪圖、批注、課件播放，視頻播放等功能；Android、windows系統(tǒng)可自由快速切換。
4、處理器≥2.5GHz；運行內存≥8G；硬盤≥256G；支持系統(tǒng)：Windows和Android雙系統(tǒng)操作。
（二）升降架1臺：
配備萬向滑輪，可支持自由移動；支持升降功能。
（三）互動觸控平板1臺：
1、觸控屏幕尺寸≥10英寸
2、分辨率≥1920x1200
3、內存≥4G
4、存儲容量≥64G
5、攝像頭像素≥500萬
（四）彩色打印機：復印 打印 掃描、連接方式：支持wifi/USB/微信小程序/手機/電腦/平板/遠程、支持A4打印，接口類型：USB、wifi。
（五）機器人：
1、網(wǎng)絡制式：支持移動/聯(lián)通4G/3G/2G
2、內存≥2GB
3、硬盤≥16GB
4、雙聲道立體聲喇叭≥0.8W*2
5、麥克風≥4麥環(huán)形陣列，≥1通話麥
6、顯示屏≥1.22英寸
分辨率≥240*240
7、攝像頭≥1300萬像素
三、軟件參數(shù)：
1、內置功能模塊包含：檔案管理、執(zhí)行功能評估、執(zhí)行功能訓練
2、檔案管理：可對被測人員的姓名、性別、生日、障礙類型等信息進行編輯。
3、執(zhí)行功能評估：
3.1評估維度：
依BRIEF2 量表作為孤獨癥兒童執(zhí)行功能評估工具，明確孤獨癥兒童執(zhí)行功能特征。**少包含行為管理、情緒管理、認知管理三個維度。
3.1.1行為管理：**少包含抑制、自我監(jiān)控兩各個方向
3.1.2情緒管理：**少包含轉換、情緒控制兩個方向
3.1.3認知管理：**少包含啟動、工作記憶、計劃組織、任務監(jiān)控四個方向。
3.2評估報告：
評估**少包含T分數(shù)、原始分數(shù)、百分比、消極分數(shù)、不一致分數(shù)、低頻分數(shù)以及對應圖譜。
3.3、全自動化評估記錄成績。可通過軟件自動生成報告、并進行評估成績的查看、下載；
4、多維社會交往能力訓練系統(tǒng)：**少按難易度分為基礎篇、進階篇、拓展篇共計16個主題課程。
4.1主題課程：**少包含自由編程和生活拓展兩個模塊
4.1.1自由編程：需包含**少四個不同專題，每個專題**少包含創(chuàng)設情境、確定目標、設計計劃、編程轉換、執(zhí)行計劃、自我評價六個模塊
4.1.2生活拓展：**少包含生活拓展訓練視頻。
